Du 15 au 26 juin 2026, l’Observatoire Régional de la Santé de Guyane – Centre Territorial de Promotion de la Santé (ORSG-CTPS) a accueilli quatre élèves de classe de seconde dans le cadre de leur stage d’observation en milieu professionnel (De gauche à droite : Élisiane ; Tara ; Lucie ; Cassandre). Cette immersion avait pour objectif de leur faire découvrir les missions de l’établissement, les métiers de la santé publique ainsi que les fonctions indispensables à son fonctionnement quotidien.
Découvrir les métiers de la santé publique et la démarche scientifique
Au sein du Service Études, les élèves ont été initiés aux missions de l’ORSG-CTPS et à plusieurs projets majeurs conduits en Guyane, notamment CAIMAN, ATIPA ou encore le dispositif SOCLEPRISME. Ils ont pu échanger avec des professionnels de la santé publique et mieux comprendre leurs parcours et les métiers d’épidémiologiste, de chargé d’études en santé publique et de biostatisticien.
Au cours de différents ateliers pédagogiques, les stagiaires ont découvert les principales étapes de la conduite d’une étude scientifique : formulation d’une question de recherche, élaboration d’un protocole, collecte, analyse et valorisation des données. Ils ont participé au test d’un questionnaire, découvert les bases des enquêtes en santé publique et pris part à des activités ludiques leur permettant d’appréhender la démarche scientifique.
Cette immersion leur a également permis d’assister à plusieurs temps d’échanges professionnels, notamment des comités de lecture, des réunions de travail et le comité de pilotage du projet CAIMAN. Ils ont ainsi pu observer le fonctionnement concret d’un projet de recherche impliquant de nombreux partenaires.
Développer des compétences en communication et en travail collaboratif
Les élèves ont pris part à plusieurs ateliers de mise en situation portant sur la conduite de réunion, le travail en équipe et la restitution de résultats. Ils ont également contribué à la réalisation de supports de communication destinés à promouvoir le projet CAIMAN auprès des jeunes Guyanais, découvrant ainsi les enjeux de valorisation et de diffusion des connaissances en santé publique.
Une immersion au sein du Service Administration et Finances
Le stage comprenait également un passage au sein du Service Administration et Finances, permettant aux élèves de découvrir un volet souvent moins visible mais essentiel au fonctionnement d’un établissement public. À travers des activités concrètes, ils ont été sensibilisés aux principes de la gestion administrative, comptable et budgétaire : traitement des factures, procédures d’achat, bons de commande, archivage de documents, suivi des dépenses publiques et fonctionnement du budget d’une collectivité. Ils ont également découvert la plateforme Chorus et participé à des exercices pratiques et simulations budgétaires complétés par plusieurs quiz pédagogiques.
Une restitution finale des apprentissages
Au terme de ces deux semaines d’immersion, les élèves ont préparé et animé une restitution devant les équipes de l’ORSG-CTPS. Cette présentation leur a permis de partager les connaissances acquises, les activités réalisées et les métiers découverts au cours du stage.
Ils ont notamment souligné leur intérêt pour les activités participatives, les échanges avec les professionnels, la découverte de la recherche en santé publique ainsi que celle des fonctions administratives et financières indispensables au fonctionnement d’un organisme public.
Une expérience enrichissante
Au-delà de la découverte du monde professionnel, ce stage a permis aux élèves de mieux comprendre le rôle des données, de la recherche et de l’observation dans l’amélioration de la santé des populations. Il leur a également offert une vision concrète de la diversité des métiers mobilisés au sein de l’ORSG-CTPS, de la recherche à la gestion administrative et financière.
Remerciements
L’ORSG-CTPS remercie chaleureusement les élèves pour leur engagement et leur implication tout au long de ce stage. Il se réjouit d’avoir pu contribuer à leur découverte du monde professionnel, des métiers de la santé publique et des enjeux sanitaires propres à la Guyane, et leur adresse tous ses voeux de réussite dans la poursuite de leur parcours scolaire, universitaire et professionnel.
